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1、功能類
拼圖玩具類：提高兒童的認知能力、分析能力、想象力，培養(yǎng)幼兒的成就感。
沙灘類玩具：沙灘類玩具的價格便宜，是孩子們在室外活動的有利玩具之一。它可以開發(fā)孩子們的動手意識，增強孩子們的想象力以及動手能力。
游戲玩具類：在提高兒童認知能力的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的動手、動腦能力，開發(fā)他們的思維、鍛煉操作技巧和手眼協(xié)調(diào)的能力。
數(shù)字算盤文字類：在訓(xùn)練孩子鑲嵌能力的同時，進行大動作的練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的精細動作，啟發(fā)孩子對形狀、數(shù)、量的準(zhǔn)確理解，進而鍛煉肌肉的靈活性。
工具類：主要讓兒童認識、掌握各種工具的形狀、顏色和構(gòu)造，在這一過程中訓(xùn)練孩子們的實際動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力、開發(fā)想象力。
益智組合類：培養(yǎng)孩子的空間想象能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。
積木類：激發(fā)孩子們的動手興趣，培養(yǎng)幼兒合理組合搭配的意識和空間想象能力；巧妙的拖拉設(shè)計，鍛煉兒童的行走能力，鼓勵孩子的創(chuàng)作成就感。
交通玩具類：通過提高兒童對火車、汽車及各種工程車的構(gòu)造的認知和了解，在些基礎(chǔ)上訓(xùn)練其組裝、拖拉和整理的能力，提高動手意識和生活自理能力，并通過拼搭了解物體之間的變換關(guān)系。
拖拉類：提高孩子們的認知能力，根據(jù)不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉他們在大范圍內(nèi)的行走能力。
拼板玩具類：由各種形狀各異、內(nèi)容豐富的拼板組成，在兒童對圖形的組合、拆分、再組合有一定認知的基礎(chǔ)上，鍛煉獨立思考的能力，同時培養(yǎng)他們的耐心和持之以恒的精神。
卡通玩偶類：父母忙碌時，需要一些陪伴兒童們的娛樂型玩具，而造型可愛的卡通玩偶則是孩子們廣為歡迎的。
2、市場類
毛絨玩具：它是由毛絨面料及其他紡織材料為主要面料，內(nèi)部填塞各種填充物而制成的玩具，英文名為（plush toy)毛絨玩具具有造型逼真可愛、觸感柔軟、不怕擠壓、方便清洗、裝飾性強、安全性高、適用人群廣泛等特點。因此毛絨玩具作為小孩子的玩具、裝飾房屋及作為禮物送人都是很好的選擇。
模型玩具：電動模型玩具同樣地吸引小孩子及成人，如坦克車、裝有警笛的小汽車等等。雖然這些玩具的價格并不便宜，尤其是電動玩具，一般約在70-80元左右，有些甚至高達700-800元，但銷路卻不錯。
遙控玩具：具有高科技外表的玩具如發(fā)聲、發(fā)光的電子玩具、遙控玩具和能夠說話或做一系列動作的互動玩具等等都很暢銷。市場上出售的各類遙控玩具接近百種，主要是車、船、飛機等。遙控車約50-300元一輛，遙控船約150-400元，而遙控飛機則在200元-800元之間不等。
塑膠玩具：塑膠已經(jīng)取代金屬、木和陶瓷，成為主要的玩具制造材料，原因是塑膠成本低、處理容易、較為安全和輕便。
1、兒童玩具可以調(diào)動孩子活動的積極性
孩子身心的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的。玩具可以任意為幼兒自由地擺弄、操縱和運用，符合幼兒的心理愛好和能力水平?？梢詽M足他們活動的需要，提高活動的積極性。例如“搖馬”玩具，幼兒會自然地騎上，前后擺動，既滿足他們活動的要求，又使他們產(chǎn)生積極愉快的情緒，因而久玩不厭。又如“娃娃”玩具，可以引起幼兒做多種活動，各年齡的孩子根據(jù)各自的生活經(jīng)驗，用娃娃做游戲，可以由簡單到復(fù)雜，變化多端。
2、兒童玩具可以增進感性認識
玩具具有直觀形象的特點，幼兒可摸、拿、聽、吹、看等，有利于各種感官的訓(xùn)練。如彩色套塔、吹塑玩具、各種娃娃及玩具動物等有利于視覺的訓(xùn)練；八音小熊、小鋼琴、鈴鼓、小剌叭等可以訓(xùn)練聽覺；積木、積塑片、結(jié)構(gòu)模型可以發(fā)展空間知覺；各種拼圖、鑲嵌玩具、軟塑料玩具等可以鍛煉觸摸感覺；拉鴨車、手推車、三輪車、兩輪車等又有助于運動覺的發(fā)展。玩具在發(fā)展感覺與運動能力的同時不僅豐富了幼兒的感性知識，而且有助于鞏固幼兒在生活中獲得的印象，當(dāng)幼兒未能廣泛接觸現(xiàn)實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。
3、兒童玩具可以引起幼兒的聯(lián)想活動
如醫(yī)院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼兒對醫(yī)院和家庭的聯(lián)想，能促使幼兒開展創(chuàng)造性的角色游戲；一些勞動工具的玩具，可以引起幼兒進行植樹、挖河、建筑等模擬勞動。有些玩具是專門用于進行思維訓(xùn)練的，如各種棋類、各種智力玩具等，可提高幼兒分析、綜合、比較、判斷、推理等能力，培養(yǎng)思維深度、靈活性和敏捷性。
4、積極進行思維、想象等活動
并且通過手或身體的其它活動表現(xiàn)出來。如玩“積塑”玩具，孩子要構(gòu)思，要設(shè)想，要為實現(xiàn)既定的目的而選擇材料；動手組裝時，既要動手，又要動腦。幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務(wù)，因而培養(yǎng)了克服困難、奮發(fā)向上的優(yōu)良品質(zhì)。
5、有助于培養(yǎng)集體觀念和合作精神
有些玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗，練習(xí)和同伴合作。又如“長繩”玩具，本身便要求許多小朋友集體使用，幼兒在跳長繩游戲中，協(xié)調(diào)彼此的動作，增強了集體觀念。
1、玩具安全基本要求：
（1）塑料薄膜的厚度應(yīng)達0.0381mm，否則應(yīng)符合一定的條件（具體參見玩具安全標(biāo)準(zhǔn)）。
（2）塑料玩具的可觸及邊、角或分模線處應(yīng)無毛刺和溢料產(chǎn)生的危險邊緣。
（3）玩具表面涂層（油漆、電鍍）禁止使用含鉛或鉛化物超過0.06%油漆。
（4）玩具中的電子線路、機械傳動裝置或部件應(yīng)不可觸及。
2、部分玩具安全測試項目:
（1）拉力測試：任何可被兒童用食指或拇指抓住或用牙齒咬住的部件均應(yīng)接受此測試，5秒內(nèi)加至要求力度并維持10秒。
（2）跌落測試：自指定高度自由跌落至指定的媒體上。
（3）電池反裝測試：將一個或數(shù)個電池按電池箱內(nèi)標(biāo)注的極性的相反方向裝入。
（4）電池短路測試：用直徑為0.5mm長度不短于25mm的硬直裸體導(dǎo)線短接任兩電極。
（5）尖點測試：用受測尖以1磅力壓近尖點測試儀的測試口。
（6）利邊測試：用受測邊緣托起利邊測度儀的轉(zhuǎn)軸（環(huán)繞有一層指定的膠帶）使轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn)一周。
（7）可觸及性測試：用手指模擬探棒試圖接觸玩具的任何部件，試驗時將每一關(guān)節(jié)調(diào)整至任意角度。
（8）細小物件鑒定：在不加任何力的情況下，將待鑒定物件以任意角度放于細小物件試驗筒上。
（9）音環(huán)測試：在不加任何力的情況下，將待鑒定物件以任意角度放于音環(huán)試驗器的開口。
（10）屈出測試：玩具中可被兒童彎曲的金屬線均應(yīng)接受此測試。
3、玩具認證
玩具認證是指與玩具產(chǎn)品認證上，不包括玩具產(chǎn)品檢測、玩具生產(chǎn)廠的管理體系認證（如ICTI認證、ISO9001認證等）。玩具認證可分為兩大種類：玩具3C認證（適用于部分內(nèi)銷玩具）和玩具質(zhì)量許可（適用于出口玩具）。
1、兒童玩具應(yīng)避免表面有危險尖端、銳利邊緣、危險突出物等危險性元素；
2、孩子有時會把玩具放入嘴里，應(yīng)該確保玩具材料應(yīng)不含有害化學(xué)物質(zhì)；
3、玩具槍和彈弓類產(chǎn)品彈射的物體極易對兒童造成傷害，吸水彈和水晶彈等吸水膨脹后誤食有窒息風(fēng)險，因此不建議兒童購買使用；
4、購買帶有尺子、量規(guī)的玩具時，一定要注意配件物理結(jié)構(gòu)是否安全；
5、一些兒童使用的浴室玩具、拼圖地墊等，要注意小零件和小球結(jié)構(gòu)等是否具有潛在危險。
6、娃娃玩具由于自身材質(zhì)、玩耍特性，可能更容易加入鄰苯二甲酸酯增加聚合物材料的延展性和柔韌性，以使其滿足玩耍要求，因此需警惕娃娃玩具塑膠部位鄰苯超標(biāo)。
7、對于磁力玩具，玩具中不能含有磁通量指數(shù)大于50kG2mm2且是小零件的磁性部件，家長在選購磁性玩具時需慎重考慮，要認準(zhǔn)CCC標(biāo)志，注意玩具包裝上的適用年齡。
8、家長選購聲光玩具時，應(yīng)注意帶有LED燈的玩具產(chǎn)生的光輻射危害。
9、另外需注意的是，除玩具外有些兒童用品如果不注意使用方法，依然有可能對兒童造成傷害。例如遙控飛機、遙控船等模型產(chǎn)品，家長選購時應(yīng)注意產(chǎn)品包裝上的適用年齡和警示內(nèi)容，特別需注意螺旋槳的割傷危險和航空無線電臺電磁環(huán)境的區(qū)域要求，以確保兒童玩耍時的自身安全和國家航空電磁環(huán)境安全。
月齡在7-12個月的幼兒活動范圍有所擴大，已經(jīng)有基本的行動能力，他學(xué)坐、學(xué)爬，甚至開始學(xué)步，已經(jīng)從發(fā)簡單的單音到有意識地說話，喜歡敲敲打打，還喜歡把各種東西放入口中，以試探物體的感覺。為這個年齡段的幼兒設(shè)計開發(fā)木制玩具時就要選擇能鍛煉他活動能力的玩具，有助他邁開人生第一步。但要注意挑選較大的玩具，以避免孩子將玩具或玩具部件吞入口中。比如小木琴、學(xué)步車等產(chǎn)品就是為該年齡段設(shè)計玩具的首選目標(biāo)。
年齡段在1-2歲的幼兒此時開始學(xué)習(xí)說話，有的已經(jīng)掌握一定的詞匯，行為方面由大動作轉(zhuǎn)為精細動作，已經(jīng)有一定的辨別和思考能力，最喜歡與媽愛護環(huán)境互動游戲。這時候簡單的可操作玩具，有趣的拼圖游戲等就很對他的胃口。
年齡段在3歲以上的兒童生活圈子已經(jīng)有很大發(fā)展，社交技能飛速提高，開始學(xué)習(xí)獨立，喜歡效仿大人，選擇動腦和動手相結(jié)合的玩具，可以讓寶寶通過益智玩具獲得更大程度的學(xué)習(xí)空間。
1、保持室內(nèi)清潔盡量減少灰塵，勤用干凈、干燥、柔軟的工具打掃玩具表面。
2、避免陽光長久照射，并保持玩具的內(nèi)外干燥。
3、清洗時可根據(jù)大小采取必要措施，小的可先用膠帶把怕磨損的配件部位沾上，直接放入洗衣機柔洗、甩干、懸掛陰涼處干透，并間歇輕拍玩具，使其毛皮，填充物蓬松柔軟。大的玩具可找到填充縫口，剪斷縫線，取出填充特（睛綸棉）特殊部位可以不?。ǜ玫谋３滞庑停┯媚z帶把怕磨損的配件部門沾上。把外表皮清洗晾干，然后把填充物放入玩具表皮中，整型，縫合。
4、對裝有高智能電子、機蕊、音響的毛/布或玩偶，在清洗之前一定要把電子元件（有的不防水）或電池取出防止遇水損壞。
5、清洗干凈的玩具干燥后，用干凈的梳子或類似工具順著毛皮的方向梳理整齊，使其皮毛順滑，美觀。
6、看看毛絨玩具的五臟六腑是否干凈衛(wèi)生，不合格的玩具填充物中，有廢棄的塑料，纖維繩，紙屑，甚至國家明令禁止的黑心棉。
7、扭扭毛絨玩具的眼睛、鼻子、嘴，看看是否結(jié)實，如果玩具上的小零件，拉力不符合國家標(biāo)準(zhǔn)，就屬于不合格產(chǎn)品。
8、為了身體健康，應(yīng)該定期對毛絨玩具進行消費，清潔處理。
9、簡便易行的殺菌，消毒方法，可用功率較大的蒸汽熨斗在絨毛上輕柔地往復(fù)整熨，也有一定殺菌除污效果。
10、在家中洗滌毛絨玩具的要決：對于細小零部件少的玩具可采用30-40℃的溫水手洗或機洗，清洗時可用中性洗衣液，對于長毛絨玩具，用羊絨洗滌劑效果會更好。
11、購買玩具的紙盒或塑料袋不要丟棄，以備儲藏時包裝隆塵之用。氣候潮濕的地區(qū)，為防玩具受潮，可于保存時放置干燥劑，填充玩具在保存上盡量避免積壓，以免變形損壞。
1、玩具分類，將玩具的大小、尺寸、數(shù)量做到心中有數(shù)；
2、找一塊合適的區(qū)域作為孩子的玩耍區(qū)和玩具收納區(qū)（方便集中整理）；
3、集中收納，購買多層、開放式的純色或透明收納框，大號和中號這兩種尺寸比較實用，一般3-4層足夠了；
4、根據(jù)之前的分類，在收納盒貼上相應(yīng)圖示的標(biāo)簽（方便家長整理，孩子也可以理解）；
5、根據(jù)孩子的身高和習(xí)慣，將分好類的玩具擺放在孩子易拿取的區(qū)域和位置；
6、設(shè)立規(guī)矩，引導(dǎo)孩子每次只玩一個玩具，可以放回原處換別的玩具，但不可以同時玩幾件（有助于孩子收納和集中注意力）。
1、密封袋、密封罐
適合樂高、拼圖、堆堆樂、積木等非常容易丟失零件的玩具。將玩具及零件裝入密封袋或密封罐中，就可以隨意的丟在大收納箱里啦。無論是收納還是使用，都非常方便，這個小習(xí)慣還可以避免找不到各種玩具配件的煩惱。
2、毛絨收納袋
很多人家里都有各種毛絨玩偶，超占地方！可以買一個分格的收納袋掛在門后，方便拿取，不占空間，更不會影響家里的整潔和美觀。
3、樂高收納袋
鋪開時有地毯的功能，隨手一拉，就可以妥妥的將玩具全部收起來，這樣再塞到柜子里或儲物間就超方便，簡直是懶人福利。
4、掛壁式收納袋
給孩子買一些有造型感的掛壁式收納袋，立在墻角既美觀又很節(jié)省空間。
